本科教学
  

核心提示: 各学院: “500名教师支教计划”实施一年来,对口支援高校已选派68位具有丰富教学经验的教师来我校相关学院支教,这些老师利用课余时间,参与了我校相关学院的教学、科研、学术交流等活动,为学校教学质量、...   

各学院:

500名教师支教计划”实施一年来,对口支援高校已选派68位具有丰富教学经验的教师来我校相关学院支教,这些老师利用课余时间,参与了我校相关学院的教学、科研、学术交流等活动,为学校教学质量、教学水平的提升贡献力量。为进一步加强支教工作,现将2013-2014学年第一学期(秋季)“500名教师支教计划”工作通知如下:

一、工作流程

(一)各学院根据自身实际情况填写2013-2014学年第一学期(秋季)支教课程信息表(附件1),请于2013528日前以电子版和纸质版形式报送对口支援办公室。

(二)对口支援办公室汇总各学院所报支教课程信息并统一报送教务处审核。

(三)教务处审核通过后,向各学院反馈支教课程审核情况。

(四)对口支援办公室将审核通过的支教课程信息报送相关对口支援高校,各学院也可自行联系落实相关课程的支教教师。

(五)支援高校确定支教教师人选及授课时间后,对口支援办公室提前告知相关学院,各学院主动与支教教师联系,做好相关课程及教学的对接工作。

(六)支教教师到校后,学校负责安排支教教师食宿,发放课时津贴。支教教师结束支教任务后,各相关学院对支教教师工作给予评定,并将评定结果报对口支援办公室。

(七)对口支援办公室将支教评定结果反馈到派出高校。

二、相关要求

(一)每个学院申报的支教课程数原则上不超过五门(包括本科生、研究生课程),并可在每一门支教课程上注明拟邀请的教学名师或学术带头人等具体信息。

(二)各学院在上报支教课程信息时,应提供拟授课班级人数,学生所学相关专业课程信息,支教课程教学大纲、教学计划和教材名称(电子版),方便支援高校选派相关支教教师。

(三)各学院应积极与支援高校的相关学院和教师联系,将我校相关支教课程反馈给对方相关院系。各学院与支援高校相关学院根据教学实际情况,调整授课时间。针对集中授课的情况,请各学院注重学生反馈,及时调整。

(四)各学院应充分利用好支教教师资源。要求各学院应派出教师全程跟听支教教师授课,以提高我校师资教学水平。同时,各学院可安排支教教师开展学术讲座,参与教学、科研等活动,共同开展教学科研工作。

(五)各学院在支教教师支教期间,注重对支教教师工作事迹材料的挖掘,做好教师支教的宣传、报道工作。

(六)支教教师结束支教任务后,相关学院对每位支教教师的支教工作进行评定和考核,内容包括:课时量,开展讲座、参与教学、科研活动情况,助教听课记录,学生反馈情况等内容。相关学院将评定与考核材料(盖章)交对口支援办公室。

(七)教务处及各学院要加强支援课程课堂教学质量的督查,并及时反馈相关信息,切实保障支教课程质量。

三、支教教师待遇及管理

(一)学校负责解决支教教师的往返交通费(其中支援高校承担支教教师来程机票,我校承担支教教师回程机票);

(二)支教教师食宿及工资待遇按学校相关管理规定执行;

(三)各学院将支教教师纳入学院教师管理,对其工作进行评定与考核。

联系人:付娟燕晋峰

联系电话:0993-2058110

邮箱地址:duikouzhiyuan@163.com

附件:12013-2014学年第一学期(秋季)支教课程信息

2.教师支教工作评定表

  

请各专业将“2013-2014学年第一学期(秋季)支教课程信息”电子版于5月27日前报教科办,各专业限报两门。

附件下载:/KindEditor/attached/file/20130522/20130522095167436743.doc

 

作者:郑鸿英 来源:教科办

 

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